“童”防疫，“慧”生活

——政海幼儿园居家亲子活动推荐（三）

亲爱的大朋友小朋友们：

疫情之下，虽然少了外出的自由，

却多了父母和孩子之间来之不易的慢时光，

让我们一起来看看本期居家精彩活动有哪些吧！

一、“慧”玩

托班

活动名称：找找小蜗牛

材料准备：纸、彩笔

玩法：

1.在纸的上方用多种形状绘画小蜗牛。

2.在下方画出对应的形状，小朋友根据蜗牛的图像找出这些形状的颜色并涂色。

小班

活动名称：怪兽脚印

材料准备：安全、宽敞的场地、怪兽脚印若干

玩法：

1.爸爸妈妈将怪兽脚印沿一个方向成对进行摆放。

2.宝贝从起点开始，根据脚印的方向跳跃前进，落地时的方向要和脚印的方向一致哦！

3.踩过一对对脚印，到达终点就算胜利啦！

中班

活动名称：纸杯游戏

材料准备：筷子、纸杯、小球

玩法：

1.小朋友将纸杯打乱顺序摆放，把小球放到数字1上，放到数字1后，就将小球按照数字1-6的顺序运输，在这过程中小球不能掉落，如果小球掉落就要重新开始。

2.小朋友用筷子夹住纸杯，将纸杯叠起来，注意也要按照顺序哦，如果过程中纸杯掉落就要重新开始。

大班

活动名称：警察抓小偷

材料准备：白色空白纸自制“警察抓小偷”画面、两种颜色雪花片

玩法：

1.将一种颜色的雪花片当做小偷，另外一种颜色的雪花片当做警察。

2.每人每次只能走一步，直到小偷被警察抓住为止，则警察胜利。

二、“慧”读

托班

故事名称：《乒乒和乓乓钓大鱼》

故事导读：

宫西达也的作品，他的画风习惯用简单的线条勾勒出故事里的人物以及背景，这样的画面让孩子们看上去像是同龄人的绘画，有着一种亲密感和认同感，更重要的是既然是同龄人的作品，他们也就更容易看懂每一幅图。故事开始非常平淡，有种流水账的感觉，但当乒乒乓乓两个人开始钓鱼后，故事也像他们的名字一样乒乒乓乓的展开了。这样重复的节奏和重复的语言，可以让孩子更好的理解画面，理解故事。

问题导读：

1.乒乒和乓乓是什么小动物？

2.它们在干什么呢？

小班

故事名称：《兔子先生去散步》

故事导读：

这本书又简单又有趣。小朋友们可以反复读几遍，相信大家都会笑个不停。书里的标志孩子们都很容易认识它的含义。利用这本书可以和孩子一起回想一下以往出去散步的时候，可以在马路上找到哪些标志。路上有很多种标志，交通规则、注意、告知等等，顺便一起确认各种看板，走路一定要确认前方，不然和兔子先生一样会掉进坑！

问题导读：

1.兔子先生走路的时候遇到了哪些标志？

2.我们在生活中遇到过哪些标志？它们代表什么意思呢？

中班

故事名称：《云朵面包》

故事导读：

不是每个孩子都可以从雨树上摘下云朵，不是每个妈妈都能将云朵加糖发酵，也不是每个爸爸都可以在沙丁鱼罐头一样的车上吃到云朵早餐。就是那么一点点，一点点从天而降的想象，生活就像云朵一样轻盈地飘了起来。《云朵面包》这是一本神奇的绘本，能带着孩子们进入到奇妙的童话世界。故事充满着童趣和幻想，温馨而又动人，既能让孩子插上想象的翅膀，又能让孩子体会到家庭的温暖与爱。

问题导读：

1.正在厨房里面忙着做早饭的妈妈，接过儿子手里的云朵，她会怎么做呢？

2.云朵面包现在在烤箱里考着，你们猜，它会是什么味道呢？

大班

故事名称：《如果你坐得歪歪扭扭》

故事导读：

这是一本画风幽默的绘本，这本书可以让小朋友知道如何坐姿挺拔和保护视力。在我们的日常生活中，你们有没有发现自己会不自觉的坐得歪歪扭扭呢？比如说写字、吃饭、看电视的时候。如果歪着、趴着、躺着看书我们会变成什么样子呢？

问题导读：

1.坐得歪歪扭扭会有什么不好的后果呢？我们应该怎么坐？小朋友你能说一说吗？

2.坐姿端正有什么好处？

三、“慧”育——幼小衔接

什么是幼儿生活自理能力

学前儿童生活自理能力主要指日常生活自理能力，包括自我意识形成和日常生活自理能力的全面提高，即掌握生活自理的技能，提高动手能力；感受自己的成长，树立自立意识；养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经验。学前阶段是儿童日常生活自理能力快速发展的关键期，随着能力的逐渐增强，他们不仅能够学会自我照顾，而且逐渐扩展到为集体做事、为他人服务，在此过程中感受到自我存在的价值。这种能力是社会适应能力的重要组成部分，在个体的个人生活和社会生活中有着极突出的地位。

幼儿生活自理能力的内容

家长如何培养孩子的自理能力

1.请学会“计划”

帮助孩子制作一份假期计划表或每日作息表，充分利用每天的时间让这段时间过得更有意义。幼儿每天从起床开始，自己需要完成的事情有：穿衣服、洗漱、如厕、吃饭、整理图书和玩具等等，中大班的幼儿除了每天这些基本的自理内容，还可帮助父母做力所能及的事情，例如：洗手帕、摆碗筷、洗水果、浇花等等，家长将这些“小任务”制定到计划之中，孩子既有事情做，自理能力又得到了锻炼，一举两得。

2.请学会鼓励

当家长放手让幼儿尝试学会每件事时，请给予他们足够的耐心和鼓励。不要认为这些对成人来说轻而易举的事，孩子不会做就是笨。我们要顺应孩子的身心发展规律，在幼儿自理能力培养的道路上，请不要吝啬自己的“鼓励”，让孩子可以更有信心和勇气地去完成这些事哦！

3.学会“畏难”

当家长表现出“畏难”情绪的时候，很多孩子都会想要用自己的力量去帮助父母的。如果家长想让孩子做某件事情的时候，可以适当地表现出“畏难”的样子，装做不能完成的样子，其实这就是给孩子一个锻炼的机会，当孩子帮助家长完成了这件事情的时候，孩子是非常自豪的。

4.请学会坚持

对孩子自理能力的培养不是几天就可以完成的事，这需要一个长期持续的训练过程。如果家长不能一以贯之坚持自己的教育方法，那么任何教育都看不到效果。好的习惯更需要家园的长期配合才能帮助孩子逐渐形成。所以，请家长坚持同步幼儿园中的常规教育，不要因为宠爱孩子或嫌孩子做事慢等就事事包办。

蒙台梭利说过，对孩子无微不至的照顾，是一种奴役行为，是让孩子变得无能、依赖、自私的最佳途径。真正让孩子感到快乐的是“被认可”，而不是无限满足。培养自理能力不是一朝一夕就能实现的，作为家长我们首先要做的是改变自己，并准备好耐心，那么孩子的改变才会随之到来。

二、“慧”育——推荐菜谱

菜名：茄汁龙利鱼

配料：洋葱、番茄、龙利鱼、玉米、豌豆、胡萝卜

调料：番茄酱、黑胡椒、玉米淀粉、盐等

做法：

1.锅内放少许油，加洋葱黑胡椒炒香，然后加入番茄丁。

2.等到番茄和洋葱煮化以后加杂菜粒倒入适量番茄酱煮一会。

3.在煮茄汁的过程中处理龙利鱼，先用玉米淀粉、料酒、黑胡椒和少量的盐腌十分钟左右。然后把腌好的龙利鱼下油锅炒熟

4.最后把之前煮好的茄汁倒进去一起煮一会会就好啦！可以尝一下咸淡，按自己喜欢适当的再加一些调味。

营养特点：

洋葱含丰富的维C、锌、硒、纤维质、叶酸等物质。

豌豆、玉米具有较全面而均衡的营养，富含膳食纤维。

胡萝卜含丰富胡萝卜素、维生素A、维铁、钙等营养物质。番茄含有番茄红素、维生素C等等。龙利鱼作为优质海洋鱼类，其脂肪中含有不饱和脂肪酸，具有抗动脉粥样硬化之功效，对防治心脑血管疾病和增强记忆颇有益处，龙利鱼中的欧米加－3脂肪酸，可以抑制眼睛里的自由基，防止新血管的形成，降低晶体炎症的发生，这就是它又被称为“护眼鱼肉”的原因。所以它还特别适合整天面对电脑的上班族和要过度用眼的学生人群！茄汁的话也会比较适合小朋友吃，颜色也比较出彩。

疫情终将过去，

我们期待着一起迎接

春花烂漫的开心时刻！

本期的精彩内容就到这里啦，

小朋友和爸爸妈妈一起活动一起游戏，

用视频和照片将快乐的时光

记录下来一起分享哦！

撰稿人：政海信息组

审核：季春华