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在人力资源管理的实践中，各级领导或人事管理工作者如果灵活运用人事心理效应，就能充分调动下属或人才的积极性，使人尽其才，才尽其能，从而使工作效能达到最优。一、管理者在管理实践中自觉运用罗森塔尔效应美国心理学家罗森塔尔考查某校，随意从每班抽3名学生全校总共18人写在一张表格上，交给校长，极为认真地说：“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。”事过半年，罗氏又来到该校，发现这18名学生的确超过一般学生，长进很大，再后来这18人全都在不同的岗位上干出了非凡的成绩。这一效应就是期望心理中的共鸣现象。运用到企业人力资源管理中，就是要求管理者对下属要投入感情、希望、期望和特别的诱导，使下属得以发挥自身的主动性、积极性和创造性。如领导在交办某一项任务时，不妨对下属说：“我相信你一定能办好”、“你一定会有办法的”、“我想早点听到你们成功的消息。”......这样你的下属就会朝你期待的方向发展，人才也就在期待之中得以产生。我们通常所说的“说你行，不行也行;说你不行，行也不行。”从某种意义上来说也是有一定道理的。一个人如果本身能力不是很行，但是经过激励后，才能得以最大限度的发挥，不行也就变成了行;反之，则相反。二、管理者在管理中充分运用贝尔效应。英国学者贝尔天赋极高。有人估计过他毕业后若研究晶体和生物化学，定会赢得多次诺贝尔奖。但他却心甘情愿地走了另一条道路——把一个个开拓性的课题提出来，指引别人登上了科学高峰，此举被称为贝尔效应。这一效应要求领导者具有伯乐精神、人梯精神、绿地精神，在人才培养理念中，要以国家和民族的大业为重，以单位和集体为先考虑问题，做到慧眼识人才，放手用人才，敢于提拔任用能力比自己强的人，积极为有才干的下属创造脱颖而出的机会。三、管理者要在管理实践中适当运用鲶鱼效应。挪威人在海上捕得沙丁鱼后，如果能让其活着抵港，卖价就会比死鱼高好几倍。但只有一只渔船能成功地带活鱼回港。该船长严守成功秘密，直到他死后，人们打开他的鱼槽，才发现只不过是多了一条鲶鱼。原来当鲶鱼装入鱼槽后，由于环境陌生，就会四处游动，而沙丁鱼发现这一异己分子后，也会紧张起来，加速游动，如此一来，沙丁鱼便活着回到港口。这就是所谓的“鲶鱼效应”。运用这一效应，通过某个个体的“中途介入”，对群体造成竞争趋势、起到个体相互竞争作用，它符合人力资源管理的运行机制。目前，一些机关单位实行的公开招考和竞争上岗，就是很好的典型。这种方法能够使人产生危机感，从而更好地工作。还有就是好多企业喜欢运用优秀的非本企业培养的空降人才。由于优秀人员的加入从而带动整个团队的上进心和工作积极性。起到团队改良的目的和优胜劣汰的效果。

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